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大班音乐游戏《谁是灰太狼》案例分析(3)
发布时间: 2014年06月21日 06:55:19
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小朋友
们游戏进行时也不是一帆风顺的,我很欣赏执教老师的那份从容那份尊重,将幼儿抛过来的难球进行点拨后又抛还给幼儿,在发现问题解决问题中提高幼儿的思辨能力。
《谁是灰太狼》的音乐游戏很精彩,就如我的
案例
题目环环相扣、层层递进、乐在其中!让我们受益匪浅!
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