，感受和同伴游戏的快乐。
活动准备：
经验准备：幼儿玩过打枪的游戏。
物质准备：PPT课件、嘉禾舞曲、视频、冲锋枪和卫兵标志图片
活动过程：
一、观看PPT，引发兴趣：1.今天老师请来了一个
小朋友，名叫京京。他有一样非常好玩、神奇的玩具，你们猜会是什么玩具？这一环节幼儿猜了很多他们自己喜爱的玩具，一下子吸引了孩子。
2.现在我把这个玩具已经画了下来，如果你们猜到了就大声地喊停！更增加了幼儿的神秘感和好奇心。
小结：京京最喜欢的玩具就是这把冲锋枪，不过这把冲锋枪到底会发生什么事呢？我们来看看这个故事。
二、边看PPT边欣赏故事：
1.京京有一把黑黑亮亮的冲锋枪。走到哪儿京京都带着它，可神气啦。
这时遇到了明明，明明会怎么想呢？明明想我也想玩玩这把冲锋枪(幼儿教育m.smTxjs.com)
，于是说：“京京把你的冲锋枪借给我玩玩吧？”
2.可京京还没来得及回答，明明就一把夺过了京京的冲锋枪，朝京京“乒——”一枪开了过去。这下可不得了了，京京听到枪声，就倒在地上，一动也不动了。明明这下可急坏啦，“哇——哇”大哭起来，“你怎么啦？”
3.小朋友们，京京真的中枪受伤了吗？你怎么知道是假的？
因玩过打枪游戏，幼儿都知道结果，这都是假的。
小结：因为京京睁一只眼闭一只眼，说明京京不是真的受伤，那只是假的手枪，其实京京在跟明明闹着玩呢！
三、 共同游戏：
1.完整欣赏音乐
（1）这一对好朋友就听着音乐玩起了打冲锋枪的游戏，你们听，他们开始玩游戏了！
（2）你们听到这段音乐有什么声音？（打枪的声音）
（3）你们玩过打枪的游戏吗？你是怎样打枪的？（幼儿表现自己打枪的动作）由于我们都玩过这个打枪游戏